12 ENERO 2016 / El instituto José Zapatero va poner en marcha este curso la tercera parte de un proyecto formativo denomina E4 dedicado a la eficiencia energética en los edificios educativos y que con esta nueva entrega se va a culminar. Al respecto de esta actividad ha dado todos los detalles en Castro Punto Radio su coordinador y profesor de electricidad en el centro, José María Elvira, que ha señalado que el proyecto nace con la idea de ahorrar aunque “en un centro educativo lo esencial es que los alumnos puedan encontrar unos espacios reales donde poner en práctica lo que están estudiando”, de manera que están usando el instituto como lugar en el que aplicar sus conocimientos. En una primera fase, los estudiantes de los diferentes ciclos formativos relacionados con la materia, trabajaron sobre el alumbrado de las zonas comunes, consiguiendo, por ejemplo bajar el encendido en los baños de 12 a 4 horas. “Los baños estaban encendidos de 8 de la mañana a 8 de tarde ininterrumpidamente, hasta que salía el personal de limpieza. Colocamos una solución básica con la que bajamos del orden del 70% del consumo con el mismo rendimiento, al usarse la luz sólo cuando es necesario gracias a un sensor de presencia. Esta idea se repite en los pasillos, donde sí se dejan unos puntos de iluminación fijos por seguridad”. Habiendo visto “lo eficiente que había sido este trabajo y la ilusión creada entre los alumnos, que veían que lo que estudiaban tenía una aplicación real”, en la segunda fase de este proyecto “nos preguntamos por qué teníamos que padecer 14 grados en los talleres, los lunes fundamentalmente tras apagarse la calefacción los fines de semana”. La solución fue otra medida de eficiencia “colocando un sistema que controla, mediante sensores, la temperatura y en función de ello permite que diferentes elementos calefactores funcionen y cuando un espacio determinado consigue la temperatura adecuada, se desconecta”. Con la tercera parte de este proyecto que se pone en marcha ahora, “lo que queremos hacer es optimizar lo realizado anteriormente porque, por ejemplo, hemos visto que podemos modificar el alumbrado también de las aulas y no sólo de las zonas comunes. Ahí la mejora va a ser extraordinaria” Y es que, “arrancar unas 10 aulas a la misma hora es una punta de consumo enorme y tenemos unos sistema de fluorescentes muy obsoletos. Vamos a poner unos sistemas con unos arranques electrónicos que permiten que esa punta sea mínima y que el consumo sea muy bajito. Podemos poner, además, un detector de luminosidad para que, si el día es muy luminoso no trabaje al 100%”. En este proyecto E4 están implicados todos los alumnos de los ciclos formativos relacionados con la materia “pero a diferentes niveles de conocimientos en función del grado educativo que estén realizando”. En las imágenes se puede ver el desarrollo de este proyecto educativo y a José María Elvira esta mañana en Castro Punto Radio. En el siguiente enlace se puede escuchar o descargar la entrevista: http://www.ivoox.com/entrevista-jose-maria-elvira-ies-zapatero-12-01-16-audios-mp3_rf_10043450_1.html

12 ENERO 2016 / El Ayuntamiento de Castro oferta este curso enseñanzas de idiomas, música y danza en sus espacios culturales, gracias a la convocatoria lanzada a principios de diciembre de 2015 que ha permitido poner en marcha estas actividades herederas de las escuelas municipales. En nota de prensa, se recuerda que toda la información sobre la oferta y las matrículas, que permanecen abiertas, está disponible en el Centro Cultural La Residencia. Los cursos de idiomas son los primeros que han arrancado. Lo hicieron el lunes 14 de diciembre en las aulas de los centros culturales La Residencia y Eladio Laredo (edificio Royal), con clases de inglés, francés, euskera y alemán en varios niveles, dando respuesta a la demanda existente. Las personas interesadas en estos programas de idiomas todavía pueden inscribirse, mientras existan plazas en los grupos solicitados. En inglés se imparten desde A1 hasta C2, en francés desde A1 hasta B2, en euskera los dos niveles iniciales A1 y A2 y en alemán el B1. El chino de momento no se impartirá por el bajo número de preinscripciones, aunque si éstas aumentaran se formaría un grupo. Todos los contenidos corresponden a los requisitos necesarios para presentarse a los exámenes oficiales, con especial cuidado de la expresión oral. En la nota remitida desde el Ayuntamiento se recalca que el profesorado posee titulación y experiencia suficientes para dar unas clases de calidad, con dinamismo e innovación, y se cuenta con docentes nativos. Una de las novedades es que se incorporará una profesora de inglés para los hijos de los padres que asistan a las clases y no tengan con quién dejarlos durante los periodos vacacionales. Las actividades de la escuela de música La Sirenuca arrancaron el día 7 de enero y se extenderán hasta el 30 de junio, impartiéndose en el Centro Musical Ángel García Basoco y en el Centro Cultural Eladio Laredo. La matrícula estará abierta durante todo el curso para una oferta que incluye ciclos de música clásica y moderna, con sus respectivas especialidades: piano, flauta travesera, violín, clarinete, saxofón, guitarra clásica, guitarra eléctrica y acústica, bajo eléctrico y batería. Como novedades se lanzarán talleres de musicoterapia para embarazadas y se abrirán grupos para niños y niñas de 0 a 3 años acompañados por sus padres, que podrán poner a sus hijos en contacto con la música y reforzar y alimentar el vínculo paterno-filial. También se lanzarán las agrupaciones de Coro Infantil y Banda Infantil, que se suman al Coro de Adultos y la Banda Joven, ya existentes. La escuela contará con el asesoramiento de una psicóloga infantil especializada en pedagogía y ofertará además las especialidades de trompeta y violoncello, así como clases individuales de técnica vocal. Las clases de danza también han comenzado ya en el Colegio Miguel Hernández, dirigidas por la profesora Marta Rojo (en la imagen). Esta oferta se imparte de lunes a jueves entre las 17 y las 21:30 horas, en varios niveles. El de iniciación, preparatorio e ingreso es para niños de 3 a 7 años que se introducen en la danza clásica, española y moderna a través de juegos y coreografías, comenzando también la preparación para los exámenes oficiales e iniciándose con actuaciones. Los alumnos a partir de 8 años cursan las enseñanzas elementales de danza para obtener los certificados oficiales, para lo cual tienen que superar cuatro cursos en los que se estudia danza clásica, española y música. Los niños aprenden diversas coreografías que mostrarán a final de curso en actuaciones en Castro Urdiales y en el Palacio de Festivales de Santander.